小龄儿童身心发展特点——19~24月龄！

　　小龄儿童身心发展特点——19~24月龄！

　　小龄听损儿童康复教学

　　儿童的发展预期与生理年龄紧密相关，处于不同生理年龄的儿童在语言、情感、智力、运动、社会交往等各方面的重点均有不同。0—3岁处于大脑发展的关键时期。因此，在这个阶段获得听力补偿并进行科学有效的康复是至关重要的。接下来本系列就为教师们分享小龄听损儿童的康复教学。

　　19~21月龄

　　22~24月龄

　　教学笔记

　　1.1小龄儿童身心发展特点——19~21月龄

　　1.2可进行的游戏——19~21月龄

　　2.1小龄儿童身心发展特点——22~24月龄

　　2.2可进行的游戏——22~24月龄