幼儿良好行为习惯的培养

 

我国教育家陶行知先生曾说过："六岁以前是人格陶冶最重要的时期，凡人生之需要习惯、倾向、态度多半在六岁以前培养成功，这个时期培养得好，以后只要继续培养上去，自然会成为社会的优良分子。"陶行知先生的话表明，从幼儿期培养良好的行为习惯是培养高素质人才最根本所在。培养幼儿良好的行为习惯实际上是对幼儿实施怎样做人的基础教育，这是社会的需要，也是个人自身成长的需要。现在独生子女家庭越来越多，家长对子女溺爱多于理智的教育，很多孩子形成了自私、任性、独立性差，注意力不集中，做事浮躁等劣性性格。因此培养孩子良好的行为习惯应从早抓起，这也是幼儿教育中最重要的部分。

 

良好的行为习惯包括生活行为习惯、卫生行为习惯、礼貌行为习惯、主动学习的行为习惯、自愿参与劳动的行为习惯、举止行为习惯等。在前一章节中，我们已探讨了如何培养孩子良好的生活和卫生习惯，这里主要谈后几种习惯的培养。

 

良好的礼貌行为习惯

 

1.让宝宝学会礼貌用语"请、早、您好、再见、谢谢、对不起、没关系"等。不说粗话、脏话。

 

2.让宝宝从小懂得尊敬长辈、爱护弱小，帮他们做力所能及的事。

 

3.礼貌做客，不随意动别人的东西。

 

4.礼貌待客，不打扰成年人活动。

 

5.不随意任性和发脾气。

 

6.乐意与同伴交往，能愉快地与小伙伴一起玩耍、游戏。