1岁半至2岁
1.神经、心理发育水平
（1）动作能力：2岁左右的宝宝走路已经很稳了，而且跑步时还可以控制速度，并灵活地绕开障碍物。还可以向后退着走，侧方向走。扶着栏杆宝宝可以一步步上台阶，但更喜欢四肢并用爬楼梯。你会发现他跑跑跳跳、爬上爬下忙个不停。同时他的上肢也有很大的长进，可以举过肩用力将小球抛出。小手也更加灵活，用勺子的技术大大提高，开始自己吃饭，还能用勺把碗打扫得很干净。自己用杯子喝水也很少洒出。搭积木时甚至可以将积木叠高7～8块而不倒。一页一页地翻起书来，很认真，像个小大人。拿着笔可以模仿大人画道道和圆圈。小手可以准确地将珠子用线穿起来。总之，宝宝全身的灵活性和协调性已经有了很大的长进。
（2）语言能力：在日常生活中，在与成人的交往中，宝宝的语言能力在一天天进步。由于记忆和注意力的发展，到2岁前后宝宝能掌握300左右的词汇。可以记住家人的各种称呼：爷爷、奶奶、姑姑、舅舅、大姨等等，以及主要常用物品的名称。开始正确使用代词——你、我等，并可以说完整的简单句，如“妈妈带我去外面玩”。自己在玩时常自言自语地说话。会说简单的儿歌。
（3）社交行为：宝宝不再像以前那样处处需要大人的保护，时时刻刻依赖大人，此时宝宝的生活能力大大提高。他能自己洗手并擦干，自己吃饭，自己学着收拾玩具。喜欢模仿大人干些家务，像扫地、擦桌子、收拾东西等。在与人交往中学会问好、再见、报告自己的名字和年龄。
2.运动、体能的训练
大动作能力的训练
（1）扶栏上下楼梯，可以练习走路技巧及腿部力量。
（2）用脚尖走步或鼓励孩子随音乐与你一起起舞或原地跳跃练习，促进步子的灵活性。
感觉运动协调能力的训练
（1）爬攀登架：发展四肢肌肉力量、运动的协调性及眼和运动的配合。
（2）扔球、踢球：即可以发展臂力和腿部力量，又可以锻炼眼和运动的配合。
（3）骑四轮车：在锻炼腿部肌肉的力量的同时练习视觉和速度的协调以及手脚的协调。
3.感知训练
玩具的选择：娃娃、娃娃衣服、小餐具；套桶、套碗、套塔；方积木2.5厘米×2.5厘米×2.5厘米15块、环环相扣的积木；推拉小车；各种大小的皮球、玩具电话、茶具、橱具等。
