跟孩子说话蹲下来，不是要尊重孩子的意思，而是为了顺畅交流。你低着头说话太累，他抬着头说话也累，还不容易听清楚。语言不仅仅是声音，而是表情动作等等因素的综合，俯视的姿态和平视的姿态，是两种不同的说话态度，叠加了年龄因素之后，会让孩子把询问误解为质问，把评论误解为斥责，为了避免这些误解，所以我们要蹲下来跟孩子说话。
孩子会随时模仿大人。于是，刚开始时，看到你蹲下来，也会想要跟着蹲下来。看到这么一个小小的人儿，站都站不太好，走路都不利索，却努力想要蹲下去，然后坐在地上，真的很有趣。等到小朋友知道不用跟着蹲下后，就会理所当然地视爸爸妈妈蹲下后的大腿为自己的宝座。甚至，玩累了的时候，会要求爸爸妈妈蹲下来，好做在爸爸妈妈腿上惬意地休息，顺便搂着脖子说会儿话。
小朋友不会有大人蹲下和他说话的需求，但蹲下来还是有助于亲子关系。有很多时候，“仪式感”很重要。在最初，你蹲下来可能只是为了“遵照”一种理论，在你心里是不认可的。可当你真蹲下来了，你发现可以平视他的小脸蛋了，那种感觉还是很不错的。后来你就可以自然而然地蹲下来，抱住他肉乎乎的小身子，或者拉着他暖暖的小手，交流起来也会变得更加顺畅。但关键是，你愿不愿意迈出第一步。
这是把因果倒置了。不是因为蹲下来了就是尊重孩子了，而是因为尊重孩子，你才会去想到蹲下来了。与孩子交流是有心而发的还是只是为了遵守：“做到这100条，成为成功父母。”是不一样的。
