“儿童的智慧在他的手指尖上。”怎么培养孩子的动手能力呢？
把动手的机会留给孩子，吃饭穿衣叠被自己的事自己做。平时可以多让孩子参与到家务活中，有意培养孩子自己倒水喝、自己吃饭，擦桌子扫地，穿衣服等，把动手的机会留给孩子。例如喂饭，七八个月大的时就可以引导孩子自己吃饭，暂且不说锻炼手指灵活性之类的话，填饱自己的肚子本来就是人最基本的技能，要让孩子明白吃饭是自个儿的事，吃不饱就会饿肚子。
给孩子提供足够多的选择，让孩子自由地成长，毕竟，生活才是最好的老师啊！给孩子创造动手的机会，陪孩子剪纸折纸做手工，孩子的模仿能力特别强，平时教给孩子正确的动手操作技巧和方法，孩子会出色地完成很多事情。例如教会孩子怎么用小剪刀后，你会惊喜地发现：孩子不仅能安全使用剪刀，而且还会剪出各种各样的小玩意，如“面条”、“香蕉”、“小草”等等！
尽量让孩子去尝试，让孩子意识到自已的小手很能干，体会到玩的乐趣、强化宝宝动手的欲望，养成爱动手的习惯。
多让孩子玩拼图、搭积木
真正经典的玩具大多是万能的、通用的，就像一个机器人--孩子可以按照自己喜欢的任何方式和它玩，玩具就是这样伴着孩子成长的。
按照这样的标准，孩子3岁前真正需要的实用玩具只有6样：球类、积木、蜡笔、毛绒动物玩具、拼图、音乐玩具。而这些玩具中对孩子动手能力培养最有用的可以说是拼图了。
选择一些大块、颜色鲜艳、形象比较可爱的拼图，让孩子拼一个小动物出来。好玩的东西立马就能吸引孩子的注意力。如果孩子拼的时候向你求助，你可以帮孩子把对应的拼图块找出来，然后让孩子照着模板去拼接，动手的能力就是这样慢慢养成的。
但如果孩子不求助你，而是一个人在找、慢慢玩，那太好了，孩子很有耐心，你不需要去打扰孩子，让孩子去思考、去犯错、去纠正......这个过程不但培养孩子的动手能力，还培养了孩子的耐心和专注力，拼接成功后自信心提高一万倍！这才是一个玩具该有的意义啊。
不过，在选择真正适合孩子的拼图需要谨慎哦。
1.拼图的图案不卡通、片数不对，可能会让孩子没有兴趣玩。
2.材质不安全、不环保，危害健康。
3.颜色不纯正，搭配无美感，影响孩子的兴趣和审美。
4.不是专业的插画师设计，纯粹的图片切开，不利于孩子的逻辑思维锻炼。
