3岁左右的是宝宝发育的重要时期，不管是身体、性格、心理发育都有重要的影响，在这过程中，我们大人一些小行为，其实会影响着孩子性心理发育，值得我们格外重视。
给孩子反串装扮
例如，把男孩当女孩养，给他穿裙子……长久下去，会导致孩子性别认知障碍，可能长大会有异装癖，大男人爱穿女人衣服，涂口红。
浴室洗澡问题
到了2岁左右，孩子稍懂事时，应该带孩子进他应该进的浴室，那样可以帮助孩子认识到男女有别。相反再带男孩子进女浴室，不礼貌的同时，会对孩子产生一些不好的影响，例如，可能在妈妈帮助洗澡时，摸妈妈乳房，养成习惯，那会是一个非常不好的嗜好……
上厕所问题
别认为孩子小，上厕所问题就不重视，其实，影响也不小。首先，当男孩子开始穿满档裤时，让他蹲着尿，已经不现实了，因为他会完成，裤子会被尿湿。总是把尿又不利于孩子成长，因此，去男厕所站着尿尿更方便，更利于成长。
按性别上厕所，这个需要及早着手，习惯成自然！如果开始不重视，当男孩子适应习惯上女厕所了，到了以后上学非要改时，那就只能自己头疼了。
宝宝摸生殖器官的问题
宝宝在1岁左右时，基本多少都会有这种现象，这是很正常的。不少人会呵斥、把孩子手打掉。殊不知，这样会完成不良的影响。
孩子不知道父母，为什么呵斥、打自己，开始可能好奇继续做。时间久了，可能会完成孩子养成手yin的坏习惯。
或者会造成另一种影响，孩子被打怕了，从父母的行动中，判断出这是一个不好的事。而心理上产生阴影，长大了，觉得性是一件可耻的事，进而性冷淡。
以上的2种影响后果，不管哪一种都是不好的。因此，对待这个问题，解决时一定要慎重。
要正确引导孩子进行性别认知
婴幼儿时期，相关教育行为，对于孩子性心理发育的影响广大。看看社会上的一些例子就知道了，伪娘、中性女、变性人、同性恋、异装癖大叔、裸露狂……这些人都是性心理有问题而产生的，而究其根源，多半还是小时候心理受到的影响。
